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高中以感动为话题作文400字

时间:2024-03-22 18:33:34
精选高中以感动为话题作文400字汇编5篇

精选高中以感动为话题作文400字汇编5篇

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的高中以感动为话题作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中以感动为话题作文400字 篇1

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着:“珍重朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已经冷漠,还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友给我这样一句话:“我们之间所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中缺少了感动。”的确,我们的心因此不在敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你倒一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有人和你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的礼物,哪怕只是一片花瓣、一片树叶,也是感动……

或许,有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为生活在爱之中。”人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的`滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

朋友,请把心从泥土中拔出来吧,腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

高中以感动为话题作文400字 篇2

人生中有多少次感动让人流泪,又有多少次感动铭记于心呢?曾经有一件事让我无法忘怀……

去年,印度洋海域发生了一次海啸,上万人被无情的海水吞没,世界上很多国家都伸出了援助之手,当然,我们国也不例外,大家纷纷捐款捐物,献出自己的一片爱心。这天,我放学回家,发现路边有一个捐赠点,当时那里很冷清,我正准备离开,远远望见一位年过花甲的老人颤巍巍地向捐款箱走去。

他站在捐款箱前,从破旧的衣袋里掏出几张旧钱,放入捐款箱。看得出,他衣衫褴缕、骨瘦如柴,并不富裕,说不定自己都养不活自己呢,还管别人,可真傻!那诧异的目光随着老人的身影消失在远方……

我觉得好奇,这是谁家老人呀?便走上前去看。箱子里静静的躺着几张钱币,再一看登记表上,空空如也。我顿时明白了,那位老人不但是一位充满爱心的老人,还是一位无名英雄呢!让我好生感动,我急忙将爸爸给我的零花钱放进了捐款箱,钱虽不多,但是我的一片心意。我也没有留下自己的名字,做了一次“无名英雄”。那时,我心里感到无比的快乐。

原来,在帮助别人的同时,自己也能获得安慰和满足,我心里感到十分幸福。事情已经过去很久了,每当想起这件事,心里总会涌出一丝感动,为那名真正的无名英雄,也为所有充满爱心的人感动!

高中以感动为话题作文400字 篇3

时间入流水一般,有些事情会随着时间而被遗忘,但也有一些是会让你至今难忘,有些是感恩的,有些是快乐的,有些是悲伤的......我也有一件事让我至今感动。以感动为话题的作文

那天是个雨天,电闪雷鸣的。我像往常一样坐班车回家,到了家,雨还没有停,我便马上写作业。写了半小时后,我肚子饿了,但心想还有作业,就没有到冰箱去找吃的,便继续写了。终于写完作业了,我赶紧去看看冰箱里有什么吃的,不过让我很失望,除了下酒菜和大葱就没什么能吃的了,我只好回屋静静地等妈妈回来。我的肚子"咕噜咕噜"地叫着,好像在说我都快饿死了,快给我吃的。我也想对肚子说你别叫了,等一会妈妈回来就好了。

突然,传来敲门声,我心想肯定是妈妈,高兴坏了,飞一般去开门,快得脚底下直打滑。开了门后,只见一个被雨浇得快成落汤鸡似的人站在门口,是妈妈!只见她头发上、脸上、身上......到处都是雨水,我都快认不出来了。只见妈妈从手提袋里拿出一袋面包,可把我高兴坏了,拿了面包就吃。就在我吃得高兴的时候,我发现妈妈在厨房拖着疲惫的身子在做饭。看到这,心想:妈妈为什么不到床上休息一会儿,而去厨房做饭呢?并且妈妈肚子也饿,还要把面包留给我吃,这到底是为什么呀?想到这,我的眼前湿润了,两行泪水从我得眼里流了出来。

这件事让我见证了母爱的伟大,并让我知道了妈妈是多么的爱我。

高中以感动为话题作文400字 篇4

人生天天都在发生令人感动的事,但他们不是一闪而过就是在人们的熟视无睹下悄悄溜走。今天,却发生了一件令全班三十多人感动的事。

那是一节会让人流泪的多媒体课。

“铃、铃”上课的铃声敲响了,同学们依依不舍地回到了座位,还有一些同学又和四周的同学嬉笑起来。

这时只见老师拿了一台电脑,连接上大屏幕。同学们都屏息凝神,全然不知老师要干什么。不久,老师打开了一组图片,那些图片都是一些贫困农村的图片。不看倒好,一看——这些图片就在同学们的心中留下了深深的烙印。

刘小环,11岁,山西人。每天要背重达80斤的砖胚走140米,而每天要背数十回以维持生计和学业,但每次背也只赚3分钱。看到这些,难道你的泪水不会悄然落下?她那本不应佝偻的背影似乎诉说着她的辛酸,她背着的砖胚好象回味着那哀伤的往事……

垃圾山上,一个满脸泪水的小孩正在哭诉着,他那因渴望被爱而次次举起的稚嫩的小手只能在无奈和泪水中徐徐落下;他那震天的哭声只好因无人理会而不得不停止……他那渴望的眼神和同学们那抱怨的神情形成了多么强烈的对比呀;他那惊人的哭声和同学们课间嬉笑的神情是多么惊人的反差啊!

老师的声音越来越沉重,语速也渐渐地慢了下来。同学们的泪水早已不知不觉地落下,有些坚强的同学的眼眶里也有点点泪光……抽噎声在教室里回荡……下课铃响了很久,教室里仍是鸦雀无声……

这节课,令我永生难忘!

  

高中以感动为话题作文400字 篇5

感动无处不在,关键在于我们要善于发现。有一件事,虽然已经过去快一年了,但是依然深深印在我的脑海里,并不时在我心中涌起一阵莫名的感动。

去年五一放假,我和爸爸一起回乡下老家。在离老家不远的地方,我看到农民伯伯在驾驶“铁牛”耕地、一些妇女在地里插秧、另有一些老人在田野里割草,一片忙碌而充满诗意的景象。

看到这里,我突发奇想:我不妨也试着插插秧苗!心动不如行动!我来到田边,向农民伯伯要了几株秧苗,在伯伯的指导下学着插秧。我在田地里一边插一边往后退。突然,脚下一滑,我摔了个狗啃泥,弄得全身都是泥巴。我窘得眼泪在眼眶里直打。附近一位大婶看见了,连忙从家里端来一盆清水,先把我的手脚洗干净,再用湿布帮我擦衣服上的泥浆。

村民的热情和淳朴深深感动了我,我心里就像翻卷着波浪,久久不能平静。

黄昏时分,我们开始往回赶。淡蓝色的天空中有一轮橘红色的夕阳,美丽的光晕向夕阳四周扩展开,把周围的云都染成了金黄色,远处的山峦、村庄笼罩在暮霭中,仿佛一幅瑰丽多彩的写景画!老家的风景是美丽的,让我留恋!回想起这次亲身经历,老家的人更是让我感动!

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