痕迹初中作文11篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的痕迹初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
痕迹初中作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此？我们正在蜕变，蜕变中留下了……——题记
“开饭喽！”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不小心就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎么能掉在桌子上呢？吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀！”
我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的！”“粒粒皆辛苦呀！农民伯伯多辛苦呀！再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反驳道：“哎呀，现在都高科技时代了，哪要农民伯伯种田啊，动动手指头就行了。”听了我的话，爸爸神情凝重，把我们带到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度过，家里一共有5个兄弟，每次吃饭，菜还没上桌，饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空，连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼，插话道：“老爸，你们当时简直是饿殍啊，那你们平常没吃上几块饼干来充充饥？”
“我们哪有你们现在这么幸福，饭团就是我们那时最好的零食，平时肚子饿了，就拿饭团来，别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧：播种，施肥，收获，剥壳，包装，蒸熟等几个环节，这才送到我们的嘴边来。”
听了老爸的一番话，我似乎懂了一些，可是，为什么我和老爸的观念不同呢？可到底是老爸的想法太陈旧，还是我的观念太超前？我思前想后，总算找到了答案：祖国在发展，时代在变化，我们的追求发生了变化，人们的想法也在变化。中国十几亿人，而仅用这一小块土地养活世界21%的人口，多不容易呀！虽然去年中国刚举办了08奥运会，可中国仍是发展中国家，她能经得起我们浪费吗？这一切问题的答案都告诉我们：“No！”所以，我懂了。
“铃铃”又是正午，咦，这家桌上没有饭粒，碗里也吃得干干净净，这是谁家呀？对，这是我家。
痕迹初中作文2麦芒曾经说过：“我的出生与死亡都是独一无二的，上帝不会在派另一个人来领受这份恩赐。”每个人的生命都是独一无二的，因此，他们会留下彼此不同的痕迹，来证明他们存在过。
“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的无数次顺便帮助，就像一束束阳光，照在了那些需要帮助的人身上，阳光的味道夹杂着幽幽的花香。她的爱给那些需要帮助的人的生命留下了独一无二的痕迹，给予他们希望，让他们更坚强。
世间安得双全法，不负如来不负卿。他闭目在经殿香雾中，蓦然听见，诵经中的真言。仓央嘉措为知己，为佛门，为自由留下了他的痕迹。他的洒脱，他的不羁，从他留给后世的诗歌中就体现得淋漓尽致，或有形，或无形，他留给后人的不仅是爱的追求，自由的向往，更是一种无形的力量在驱使着人们前进。
台湾作家林清玄的母亲每周邮寄一封信，每封结尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八个字成了林清玄心中最动人的字眼，母亲的八个字，不正留下了母亲的痕迹么?无乎大小，不在轻重。金圣叹临死前，在狱中留下最后一封家书：“字付大儿看：盐菜与黄豆同吃，大有胡桃滋味。此法一传，吾无遗恨矣。”这是金圣叹在世界最后的幽默，也是潇洒才子给那些想看他泣诉的小人留下的最睿智的讽刺，这痕迹中的滋味谁又能解?痕迹，不过是证明自己的存在，留给后人看的罢了。
“像枝头栖息的小鸟，向城外飘来的歌，我们终会离去”。我们离去了，但给风留下了痕迹，给雨留下痕迹，给树枝留下痕迹，不知余秋雨在写下这句话的时候，是否知道会给人们留下如此独特的痕迹。
海子用“面向大海，春暖花开”为自己留下了痕迹，三毛用她的笔为撒哈拉留下灵魂的印迹，梵高用向日葵为生命留下了痕迹。
我作为这世间小小的一员，尽管渺小却不失风采，也许没有留下惊天动地的创举，但至少为自己留下了独有的痕迹，无论高兴，无论伤悲。
走在人生路上，我们笑看窗外花开花落，叶枯叶黄，静观云卷云舒，风停风起，可我们终究会留下痕迹，一份属于自己的独特痕迹。
痕迹初中作文3西边，天空的云朵在夕阳辉映下，不断变幻着颜色，美丽极了。
一天繁忙的学习结束了，我的目光停留在书桌上那张照片上。照片里和我相拥的在一起的是我小时候最好的玩伴---张晓童。一件往事不由得浮上心头。
那年夏天，天气非常闷热。午后，我捧着篮球来到了小区的篮球场，一个人百无聊赖地投篮。忽然一个声音传入我耳中：“手腕的力量不对，腰的发力点也不行。”我回头看了眼，身后站了一个白白净净的男生。我递了个白眼过去，没有理会。“你这样不行，你这样会受伤的。”他继续说道。我不由得停了下来，开始仔细打量眼前这个“不速之客”。他长得英俊，帅气，高鼻梁，大眼睛，根根竖起的头发显得一颗大脑袋更加的聪慧。他很自然的捡起地上的篮球，起跳，投篮，篮球在头顶上划了一个很美的弧线，不偏不倚正中篮框……
从那以后，一个篮球，一个球框成了我们友谊的见证。
快乐的暑假很快结束了。但我们之间的友谊就像这夏日里一股甘甜的清泉，依然滋润着我们的心田。
“小宇，快看，我拿到省城比赛的邀请券了!”周末的下午，他兴奋地拉着我的手，一直不停的转圈。“你可一定要给我呐喊助威啊!”他带着期待的眼神看着我，我毫不犹豫的点点头，“一定的，我一定会在现场给你加油的!”
第二天，我把要去省城给小童助威的事情告诉了妈妈，妈妈听了直摇头说：“你现在都六年级了，马上要小升初了，哪有什么时间去看比赛，何况去省城那么远，爸妈也没时间带你去啊。”我急了，说道“可我都答应小童了。”妈妈说：“没关系的，小孩子之间说话不算数的。”说完便不再理会我。
去省城比赛的日子一天天接近了，我不知道怎么告诉小童我的“失信”，只得每天躲着他，也不再踏足篮球场，这成了我和他之间的痕迹。
比赛的日子到了，我没有如约的出现在现场，自责，失落充斥着我的内心。再次见到他是小升初考试之后，听说他考进了省城的寄宿学校。我们聊学习，聊兴趣，聊未来的初中生活，奇怪的是我们好像都忘了“省城之约”的事。我一直想跟他说句“对不起”，也始终没说出口。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”读到这句话，我明白了，人生，不因这点痕迹而悲伤!
痕迹初中作文4那天，我和爸爸走在回家的路上。路的两边种著名贵的水杉树，笔直的树干挺拔向上，似乎要冲破云霄似的。微风吹过，几片叶子飘飘扬扬的飞下来，在阳光映射下，仿佛一只只金蝴蝶翩翩起舞。我目送着它们落到地上……
我一低头，猛然发现水泥地上 ……此处隐藏2768个字……磨灭的痕迹。
辛弃疾不甘平庸。那些纸醉金迷的投降派官僚千方百计的想将他拉进他们的体系。他却始终愤懑的“看着吴钩，拍着栏杆”，哀伤着“无人会，登临意”。身为地方大员时，他努力的为抗金事业做着和朝廷背道而驰的准备，被弃置免官后，他呼唤同伴，使酒斗气，硬是将他闲居的鹅湖变成了抗金志士心中的圣地。即使到了暮年，当他被重新起复，仍然豪情不减当年。他那句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”给我们留下了一个“老骥伏枥，壮心不已”的英雄形象。这是他泪水几乎流尽后终于得以小试牛刀的快乐而坚定的呐喊。他的人生足迹就此幻化成了民族精神，滋养着无数的后人。
热爱生命的人们啊，怎忍让时光如白驹过隙，了无痕迹。清晰的人生痕迹需要我们用自己的汗水去浇灌，需要我们用自己的心灵去镌刻。它们会历经岁月而不蚀，不仅照亮自己，也照亮了他人。
也许并不是每个人的生命都会跌宕起伏，波澜壮阔，但也请珍惜属于你自己的生命吧。让童年留下欢笑，让青春充满思考，让烦恼成为智慧。让我们都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和心灵得到实质的痕迹。
痕迹初中作文9清晨，我漫步在公园的小树林中，因为刚刚下过点点雨滴，所以林间的空气格外清新。我蹲下身去，一只灰色的蜗牛跑入了我的视线。此时它正在桃树上攀爬，身后留下断断续续的痕迹。
蜗牛它慢慢地爬上，虽然很稳健，但是我感觉这个弱小的生命又能干什么？我抬头一看，感觉桃树高不可攀，而它这小小的身躯，又能怎么样？也许，当它爬到树上的时候，桃子早就被人摘走了。要么，当它还未爬到树梢的时刻，鸟儿就会把它当做午餐吃了。即使爬到了树上，并且没有人和鸟儿的干涉，而且桃子也还在，但又如何呢？真可怜，就是为了一个桃子，费了千辛万苦，来满足这卑微生命的口食之欲吗？
然而，这只小小的蜗牛，并不了解我的伤感，而是一步一个脚印地向上爬。当它遇到桃树的节疤之时，却会用触角触碰两下，然后绕道而行，我有点惊讶。遇到了桃树天然的裂纹之时，它还是用触角去探查几下，然后准备绕道。突然，它掉下来了，落入草丛中，我差点惊呼一声，我本以为它会去放弃，但是并没有。它只是在地上停留一会，继续向上爬动，虽然很慢，但是比先前更稳了，身后留下丝丝痕迹。
突然间，一片叶子摇动，一颗露珠落下，砸在它的身上。瞬时间，它缩入壳中，这时我可以想象它的惊骇。不久，它才重新从壳中出来，然后继续爬行。此时，我已经被它的毅力深深地打动了，于是我将蜗牛壳轻轻地捏住，待它缩入壳中，我将它放入离桃子更近的地方。蜗牛不久才出来，虽然它有点晕头转向，但是还是找到了方向，向着桃子进发。随着它慢慢的爬行，它的身后留下了丝丝痕迹。
也许，下一次蜗牛就不会有这么好的运气。但是，它的坚持不懈的毅力，一定会让它不断接近它的目标，然后不断成功。它告诉了我们，我们的努力并不会白费，走过的路，会留下点点痕迹，见证我们的努力，走向成功！
痕迹初中作文10青春是一艘飘泊在大海中的白帆，注定了要面临凶险的波涛，恶劣的天气;青春是一只飞翔在天空的瘦弱的小鸟，注定要面对飞鹰的威胁，疲惫的打击，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸发，不容我来指挥。
我的青春轻轻地来了，我只找到了稀稀落落的青春的痕迹。
别样的青春，我们没有“明月松间照，清泉石上流”那种红尘之上的境界，我们只知道“万般皆下品，惟有读书高”的醒世名言;我们不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的爱情盟约，我们只想要“学成文武艺，货与帝王家”的英姿勃发;我们少了“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的怡然自得，我们只了解“一寸光阴一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收着日月的精华，散发出活力的芬芳，而如今我们却用沙哑的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高点向着太阳勇敢向前飞，小小的心有大大的梦想，重重的壳有着深深的仰望，任风吹干流下的泪和汗，我想有属于我的一片天。”多么激昂的豪情壮志啊，我们的青春只剩一点尾巴，难道真的要像普希金那样：一切都将过去，而过去了就会变成亲切的怀念。可是，我们早已忘了青春的味道，难道我们只能感叹“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”吗?
人的一生除了睡眠只有一万多天，而人与人的区别就在于你是真正活了一万多天，还是只活了一天重复了一万多次。我们每个人都会说这句话，而有些人却只看见头半句知道时间有限，我们要惜时，同时间赛跑，用有限的时间来了解无限的知识。可是，请你稍稍停下来，溜走的青春擦过了我们的肩头，不会陪我们回望它的轨迹，也不会让我们聆听它的余音，它是时间的孩子，不动声色地走过你身边，却在你脸上留下永久的痕迹，让你损失惨重。
请你静下心来欣赏“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的月色，品读《边城》在温热的泪水中突然弥漫的氤氲的感动，请你珍惜青春飞扬的年华，犹如“花开不是为了花落，而是为了明天更加灿烂”。
青春是一本太仓促的书，我还没有细细品读，你怎能悄然离去。
痕迹初中作文11风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。
枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是成长的颜色，这是成长的味道，这是成长的声音，我在感受成长，我亦在成长。
我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。高考，紧张而又激动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，心里满满的喜悦。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆，感觉很远又很近。
我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬”，突然感悟，回顾过去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，才形成苏轼眼中的“江山如画”；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，我将茁壮成长！
