精选我的家庭初中作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的家庭初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的家庭初中作文 篇1
我家六口人，各有各的爱好，说出来，真能笑掉你的牙。
爱喝酒的是爷爷。他把我连沾都不敢沾的白酒当做饮料喝。前几天，爸爸刚买了一大瓶酒，今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了，对身体不好。可是尽管我们磨破了嘴唇，费尽了心机，也拿他没办法。
最爱唠唠叨叨的是奶奶。有一次，我和爷爷上太原去看二姑，奶奶不知多少遍地吩咐：“鸡蛋装好了吗？路上可要小心点。”我不耐烦地说：“好了！好了！我早都背下来了。”可奶奶还是不放心地说：“傻孩子，不管背过没背过，还是小心点的好。”
妈妈最爱跳舞。录音机里一放舞曲，她的身子就不由得摆动起来了。过新年的时候，妈妈和爸爸两个跳得真带劲，胳膊一上一下，步伐很有节奏。假如你看了，准会不由自主地跟他们一起跳。
爸爸是个足球迷。星期日他一回到家，就打开电视机看足球赛，奶奶叫换个台，爸爸总是装没听见，急得奶奶唠唠叨叨地说：“那么多的人把一个球踢来踢去的，有什么好看的？”
爱看书的我。我每天都缠着妈妈买书。过生日的时候妈妈给我买了几本书，作为生日礼物，我见书如见宝，高兴得一蹦三尺高。
还有淘气的弟弟。他有时竟淘气得闹出笑话。有一次，奶奶买了几只小鸡，弟弟怕小鸡乱跑，把小鸡装在袋子里，结果小鸡全都活活地给闷死了。
我的家庭成员性格不同，爱好不同，生活在一起却互相关心，互相爱护。我为生活在这样的家感到幸福。
我的家庭初中作文 篇2
Hi! My name is Zhang Chong Hao. I have a happy family . There are three people in my family. My mother, My father and I .
My mother likes sleeping, her name is Wang YaJun. My father likes reading books, his name is Zhang Hai Hua . I’m 11 years old .I like play ping-pang. My favorite animal is koalas.
我的家庭初中作文 篇3
您想认识我的一家，了解发生在我们这个家庭中的趣事吗？那么，先请您看看这张“全家福”吧。瞧，坐在右边沙发上的那位戴着一副黑边眼镜的笑眯眯的中年人，就是我的爸爸；坐在他旁边的那脸上带着恬静的笑容的中年妇女，便是我亲爱的妈妈。我那个小妹妹嘛，就是紧偎着我妈妈的那个白白净净的小女孩。瞧她，闭着一只眼，调皮地笑着，多可爱！那个手捧一簇鲜花，笑盈盈的小姑娘不用说就是我了。您从这张“全家福”上看出了点什么？一个字：乐。是啊，发生在我们家的趣事太多了，我们怎么能不乐呢？比如说吧……
“嗯，真香啊！妈，做什么好吃的了？”妹妹一进门，就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈没顾得上答话，爸爸却笑呵呵地接过了话茬：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！人家的鼻子是世界第一流，领导鼻子新潮流！”我一边放下羽毛球拍，一边学着播音员做“广告”。“哈哈！”爸爸大笑起来。妹妹狠狠地瞪了我一眼，便钻进了厨房。不一会儿又乐颠颠地跑出来，对我说：“姐，据统计，今晚的菜十分丰盛，有糖醋排骨，红烧‘狮子头’、蒸鸡蛋、鲜鱼汤……”我的妈呀，这么多好吃的！光听听我都要流口水了，肚子也“咕咕”地唱起了“空城计”。
好不容易听见妈妈叫了声：“开饭了！”我们立刻跑了出去，嗬！这一看，我的口水真的流出来了！只见桌子中间放着一大碗鲜美的鲫鱼汤，四周摆着各种美味佳肴，就像一朵大荷花盛开在桌子上。热气腾腾的大米饭端上来了，一家人围着方桌坐下。我不解地问：“妈，今儿是什么节日？”妈妈摇摇头，笑而不答。“是您的生日？还是爸爸的生日？”妈妈还是直摇头。“那……”“哎，今儿是周末，大家痛痛快快地吃一顿，高兴高兴嘛！”爸爸狡黠地眨了眨眼，进来说，“来，来！吃菜！”说着，他挟起一块排骨，送到我和妹妹面前，我们笑嘻嘻地都要去接，谁知那排骨一转，落到了妈妈碗里。我俩一愣，继而大笑起来：“对！对！妈妈忙了一天很劳累，是我们家的‘功臣’，这一块排骨应该给妈妈吃！”妈妈微笑着也挟了一块排骨，朝爸爸递去，爸爸得意地端起碗来，谁知那排骨在他眼前一晃，掉到了我的碗里，接着妈妈又挟了一块给妹妹。爸爸装出一副无可奈何的样子，说：“唉！看来，我只有自己挟了。”话音刚落，两块排骨送到了他碗里，原来是我和妹妹一人挟了一块给他。“哈哈哈……”我们都开心地笑了。
当“周末家宴”进行到高潮时，爸爸红光满面，抚摸着我的头，悄悄而又激动地告诉我：“孩子，爸爸被批准为预备党员啦！”嗬，怪不得！爸爸今晚上这样兴奋！妈妈也满面春风地说：“我们组研究的课题在研究院里得了个头奖！”啊，听着这一切，回想起爸爸妈妈前几天加工资的喜悦，我仿佛懂得了举办这次“家宴”的真正含义。“还有我呢，这回数学考试得了一百！”妹妹大声宣布，得意地望着我笑，爸爸、妈妈也期待地望着我，我笑着，高兴而庄严地说：“今天，我也写了入团申请书！”“来，让我们干杯！”妹妹提议道。可哪儿有酒啊？我们急中生智，四只盛了鱼汤的碗碰在一起……
是啊，在我们日益富强的社会主义祖国里，幸福快乐的家庭何止我们一家，那发生在家庭中的趣事又何止这一些呢！
我的家庭初中作文 篇4
晚上是团圆的时候，大家一起吃晚饭，爸妈总喜欢边吃边聊，而我总是边看电视边吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完饭，爸爸便网上冲浪，妈妈洗了碗后也看起了电视剧。我只好乖乖地回房拿起笔……夜深了，我疲惫地走出来，妈妈便准备了夜宵。我吃了就感到顿时来了精神，或许还去动笔，或许就直接睡了。夜晚，就仿佛一首深情的歌!
我家的一天呀!主干就是这三部曲。评不上精彩，但是很幸福。这就是我家，你看清楚了吗?
我的家庭初中作文 篇5
家庭教育，其实是一个与孩子心理沟通的过程，是一场心理战，所以，不妨多施些小计，家庭教育叙事。讲究点策略。
我女儿今年9岁，爱吃羊肉串，隔几天就想去吃一次，自谓“解谗”。
一天，要吃中午饭了，女儿突然说：“我不想吃饭，只想吃羊肉串！”
“不行，饭做好了，不能吃那个！“我断然拒绝，可孩子仍然要吃。爸爸说：“太脏了，不卫生，不能当饭吃！！”女儿拿眼瞟了一下奶奶，态度强硬起来，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃饭。”
奶奶心疼了，“别让孩子上火，吃什么不都一样！”
爷爷说：“能花几个钱，走，爷爷领你去吃！”
女儿欢天喜地跟着爷爷走了。父母的“教育”都无济于事，彻底失败。
我坐在桌边反复思考，总结了一下失败的教训：无论是我对孩子强制式的命令造成和孩子之间关系的对立，还是老人缺乏原则地对孩子迁就，都犯了同一个毛病，都是以“孩子为中心”，家长被孩子所控制了——我面对孩子的教育，或愤怒，或无奈，缺少方法。看来我该多想想应对的招数了。
其实这也是一场战争——心理战，所以要讲究策略，女儿聪明伶俐，很会揣摩大人的心理，更会钻空子。所以对于每个家庭成员，虽然角色不同，表达方式可以不同，但要达到共识，目标一致，才能真正达到教育孩子的目的。因此，首要的任务是统一战线，可老人虽然认同道理，却总是心太软，这时就要多动点脑筋了。
不久之后，在爷爷奶奶家里，女儿又犯瘾了，哼哼着要吃羊肉串，奶奶虽然知道害处多，但被孙女软磨硬泡，不免动了心。我心生一计来了个“调虎离山”，和颜悦色地找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境，也避免爷爷奶奶的'“保护伞”过度呵护。
回到家里，为了避免和孩子“唱一台戏”我没有对她发脾气，因为那样不但解决不了问题，反而会强化孩子爱发脾气的毛病，另外，有时候孩子遇到不愉快的事或某种精神压力也会找借口发泄出来，要想孩子保持心理健康，就必须让孩子适度宣泄，舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈，忧虑，牢骚，怨恨等不快，使其达到心理平衡。所以我就“以逸待劳”，让孩子尽情发泄，冷漠地应对，沉默是金，岿然不动，照样该干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子闹得没劲了，主动向我承认错误，并表示她最近练琴有些累。我也给她个台阶下，“你饿了吧，快吃饭，动画片快开始了。”女儿听话的拿起筷子。
可是，这羊肉串的小摊就摆在家门前不远处，来回经过，看到正在烤着的羊肉，听到叫卖声，女儿的脚步又迟缓了，这对于她来说是极大的诱惑，如果简单的制止，会造成心理压抑，严重时会导致心理疾病。我灵机一动，“声东击西”转移女儿的注意力，“你看，那个人那么胖，走路都喘，咱们吃多了羊肉串，也变得那么胖，多难看----”直接让孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那边的书店搞什么活动呢？那么热闹，咱们看看去！”女儿高兴地说“好，去看看。”一边走我又告诉孩子，我学会了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既卫生，又好吃，还可以多吃其他蔬菜，我这招“暗渡陈仓”女儿果然中计。
又一日，我和女儿下楼时遇见邻居带儿子去医院，仔细一问，正是吃了羊肉串，拉肚子。邻居愁眉苦脸地说“恐怕是痢疾，要打针。”女儿大惊，我则因势利导地述说了羊肉串的危害：1不卫生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘胜追击，领孩子上网查阅科学的饮食搭配，让她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，会使身体易困倦，疲劳，注意力不集中，影响学习精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，还会养成不知节俭乱花钱的坏习惯。女儿信服地点了点头。
那天以后，女儿再没要求吃羊肉串，每当路过买羊肉串的小摊前，我故意逗她“吃不吃了？”女儿总是很坚定地摇摇头“太不卫生了，又没营养，不吃了！”
此后，我也经常将这些计谋应用到教育孩子的其他小事上，并且屡战屡胜，其实，家长对孩子的教育占尽天时、地利、人和。（天时——孩子和父母相处时间长，地利——熟悉的家庭环境使孩子的精神松弛，人和——遗传因素以及父母和子女之间密切的亲缘关系，使家长的思想道德，言行举止会给孩子留下深刻的印象。）有效地利用这样的优势，结合孩子的个性特点，抓住日常生活中点滴小事作为教育契机，体察孩子的情感，深入孩子的内心世界，改变说教责骂的态度而代之以更灵活的教育方式，家庭教育还是“有计可施”的，范文《家庭教育叙事》。看来，家庭教育也要学学兵法，有策略才不会乱了阵脚。
我的家庭初中作文 篇6
中等偏瘦的身材，严肃清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师---谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了许多丰富的知识。
记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的知识点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的办法，谭老师不假思索地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我十分的佩服！
谭老师不但在数学上知识丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我一直想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请教谭老师：“我是怎么来到这世上的啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，渐渐发育成胎儿，胎儿成熟后就出生了。”我听了后恍然大悟，我终于明白了。
这只是谭老师知识丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个知识丰富的人。
我的家庭初中作文 篇7
我的家庭共有五人，他们各有各的本领，那，让我来介绍一下吧！太极大师—爷爷
爷爷严时在家根本待不住，除了睡觉吃饭能在家待一小会儿，其他时间，除了打太极还是打太极。有一次，家庭聚会，我们闹着让爷爷表演节目，爷爷就大展身手，打一段杨氏太极，要不是爷爷年龄大啦，凭爷爷身手，早就站在舞台上大展身手了。
唱戏高手—奶奶
奶奶平时不怎么唱戏，但，她那唱歌技术，可是深藏不漏啊！有时当我津津有味看着电视的时候，奶奶突然转看戏剧节目。偶尔她也露一手，唱的有声有色，出乎我的意料。
家庭大厨—爸爸
说到爸爸，就先想到他那乳汁鸡的香味，馋得我直流口水。爸爸虽然不是真正的大厨，但，爸爸要真是的话，我相信，爸爸一定是五星级大厨呢！
顶级吃货—妈妈
妈妈每天嘻嘻哈哈的，给人带来一种萌感，但谁也不知道，妈妈的味觉，那可是五星级的！有一次，爸爸做了一道红烧金针菇，妈妈一尝，立马起身，抓了点盐，然后一尝，露出了笑容。要不是妈妈没这个机会，我认为，妈妈当香香美食都可以。
未来的舞蹈家—我
从三年级开始，进入街舞拉拉队开始，至现在，我对舞蹈有了一番兴趣。但我会继续努力，更上一层楼！
我家的五个“本领”各有千秋，我的家庭真是个打、唱、做、品、跳的舒适家庭啊！
我的家庭初中作文 篇8
我的家是一只手，一只温暖的手。我们生活在一起，不可分离。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一样强壮。搬箱子，搬电器等体力活都少不了爸爸。但他也粗中有细，懂很多知识，经常教我数学题。咱家的“食指”非我妈莫属。她的手十分灵巧，炒的菜总是尽如人意，味道诱人。妈妈还会缝衣服，我的衣服只要破了一个洞，她一补就能补好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家长得最高的，是我们家的“支撑柱”。外公因为年龄有些大了，所以被“食指”和“无名指”保护着“无名指”外婆长得不高，但身体很好，包了我家大部分家务，晚上睡得很晚。每当我看到外婆劳累的样子时，就想快快长大，承担一些家务。最右边那个娇小的、可爱的“小拇指”就是我啦！我与小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一样。小拇指看起来很调皮，我也是！我和它一样活泼。别看我现在这么弱小，以后我可要成为家里最强壮的“手指”呢！哼，等着瞧吧！
这就是我的家，我的家就是一只温暖的手，我们生活在一起，不可分离。
