有关学年教学总结范文集合五篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的学年教学总结5篇，希望对大家有所帮助。
学年教学总结 篇1
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一、在教学方面
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习.在此我非常感谢中年级语文组的有经验的教师，还有我的师傅张伟杰校长。他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二、班级管理方面
作为新手，面对七十八人的庞大队伍，我着实有些不知所措。每天只能依靠高嗓门，高音调来震慑他们，可这真的是事倍功半啊。对此我在网上查阅大量管理班级的方法。面对这么多的学生，自我管理也许有效。我制定管理细则，进行小组监督，每周积分。此外对于爱迟到、不带红领巾的学生，我反其道而行之，让迟到者拿钥匙，忘带红领巾的学生每天检查红领巾。大部分学生接到这样的“任务”后，都会以身作则。
在学生规则意识的管理中，我让学生自制班级公约，学会自我约束，并在前半学期，每天必读班级公约，巩固规则意识。每周统计小组积分，对于优胜小组给予相应奖励。
三、 班级活动方面
1、 为了扩大学生的阅读量，班级利用书架建立图书角。前期积极鼓励同学贡献自己的书籍，并给图书角命名为“阅读越开心”，希望学生能从读书中获得快乐。在图书角管理工作中，成立了管理委员会，由专人负责登记和整理摆放书籍。并且制定细节，告知学生借书、还书的流程，强调实名登记和爱惜图书的重要性。
2、 为了提升学生的口语表达能力，丰富学生的学习生活，在学习了第三单元四篇优美的课文后，组织了三四班第一次的朗诵比赛。孩子们积极报名参加，课下也认真准备，和自己的小伙伴加紧练习。
3、 根据本班学生的特点，班级会不定期的举行特殊班会，如：邀请特殊嘉宾，我们的爱心，懂得节约等。
我的总结可能都是在一些细小的地方，但对我这个新教师来说，确是真真实实的收获与感悟。通过这几个月的工作，我深知要想干出属于自己的成绩，需要自身不断地努力和奋进。而我现在的自身修养还远远达不到那水平，还需要在日常工作和学习中不断学习和进步。
学年教学总结 篇2
一路欢声笑语走来，转眼间这一学期马上就要结束了。经过幼儿、家长和老师的共同努力，孩子有了很大进步。现总结如下：
一、韵语识字：
通过韵语识字教学，提高了幼儿的阅读水平，幼儿都能熟读、背诵课文，多数幼儿能数熟练掌握生字宝宝。
二、英语：
本学期的英语英语教材是《朗朗英语》。孩子们在游戏中学习英语，对英语产生了兴趣，大部分能掌握英语单词，并能哼唱儿歌。
三、 南师大五大领域：
1、 科学领域：
（1）数学方面：
本学期主要学习了10以内单双数，相邻数，顺数，倒数，10以内自然数的组成，5以内的加减法及按物体特征分类，幼儿基本能掌握。
(2)科学方面：
幼儿能够积极主动探索，培养了幼儿好奇、好问、好探索的态度，能够解决生活中简单问题。
2、 语言领域：
幼儿的词汇有所丰富，语言理解能力有所提高，能够用恰当的语言表达自己的情感，乐意与人交往，讲话有礼貌，并能认真倾听他人讲话。
3、 健康领域：
能懂得一些简单的健康常识，具有初步的生活自理能力，养成了良好的卫生习惯。
4、 社会领域：
幼儿能够主动参与各种活动，乐意与人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能爱父母长辈、老师和同伴。
5、 艺术领域：
（1）音乐方面：
幼儿能体验歌唱的快乐，能按照音乐节奏自己创编简单动作。
（2）美术方面：
对美术绘画有浓厚的兴趣，能充分发挥想象力用图画表述简单的故事情节，能做到色彩鲜艳明亮，线条流畅。
(3)手工方面：
幼儿对手工非常感兴趣，锻炼了幼儿的动手操作能力。
本学期的教育教学工作目标基本完成，其中也不乏不足之处，下学期将吸取教训，制定适合本班的教育教学计划。
学年教学总结 篇3
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，20xx年已接近尾声，回想这一年的工作，有很多的感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、思想方面
在工作中，严格按照“爱校、爱岗、爱生”，“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、友好相处；对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表，坚持“教师无小节，事事是育人”的思想。
二、工作方面
上学期学校安排我教烹饪1，电商3和旅游三个班的数学教学。就届来讲，高一的学生基础知识欠缺，所以在教学上关键是要培养学生学习数学的习惯及兴趣。这使得我更加认真备课，从网上多寻找能吸引学生的例题引入新课，努力使学生爱上我的课。旅游这是个会考班，本人深知肩上的担子重，工作压力大，教学难度高，因此我采用结对子的方法，让同学们互帮互助，共同进步，同时我也做好课后辅导工作，经过一学期的努力，大部分同学在会考中取得了较好的成绩，能够顺利毕业。同时自己在参加市第九届中职数学基本功比赛中荣获一等奖，这与平时自己的工作细节和同事的帮助是分不开的。
这学期，本人任烹饪1，烹饪2，电商3这三个班的数学。通过上学期的熟悉，本学期接手时，师生感情融洽，这三个班各有特色，如烹饪1大部分同学能做到认真听讲，积极回答老师的提问，并且有一半同学有参加高考的意向，所以在教学上除了完成书上A组能力要求之外，在平时复习时多加些提高题，让学生的思维得到更好的发展；再如电商3，这个班大部分同学比较活跃，基础又好，但这就影响到一部分较文静，同时又想学习的同学，所以在课堂上多点名请学生回答，调动全班同学的积极性，同时让每位同学都能听到如何思考如何解答；如烹饪2，这个班基础过于薄弱，学生学习积极性低，这样就要求课堂上多些例子，希望能吸引更多的同学来学习来思考。
当然在这一年的工作生活中，自身还有很多的不足和缺点。但我相信，只要我能认真的'工作，加上自己对学生的热爱，我会不断学习，不断进步。会将领导交给我的任务完成的更好。
学年教学总结 篇4
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。
二、完善安全制度，加强安全管理。
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《学生安全管理与安全教育制度》，教学楼内安排教师轮流值日，值班领导定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
针对学校有可能发生的意外事件，我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件，制定了相应的应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我校实行封闭式管理，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录，并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
四、强化安全教育，树立安全意识。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
利用班队会，学校领导、教师对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集体晨会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
学年教学总结 篇5
时光荏苒，岁月如梭，和孩子一起学习的一个学期在悄然之间又结束了。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在这半年里，我与学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头来，我欣然发现，我付出辛劳的过程中，原来收获也颇丰。
在教育教学工作中，我时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，来提高自己的教学能力，做好一名好教师。一学期来，我积极参加学校组织的各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。除了积极参加学校组织的各种学习以外，我还积极利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，并积极在个人博客中撰写学习反思。
在五年级的英语教学工作中，我认真研究教材，参阅各种资料，深入细致地备好每一节课，力求准确把握重点、难点，并注重制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
我认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把歌谣、游戏、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，提高课堂效率。在本学期的微课题研究中，我开展了“小学英语课前三分钟的研究与实践”。通过研究，课前三分钟犹如一首美妙的课堂教学的乐曲奏响了美妙的前奏，活跃了课堂气氛，提高了整堂课的教学效率。
我认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。本学期，我开展了“英语作业统计表”的形成性评价研究，将学生的作业记录在“英语作业统计表”上。通过这份表格的设计，让学生记下了作业，让家长了解了作业；让学生自评了作业，让家长评价了孩子的作业，也在教师的评价中及时了解了学生的表现情况并及时对他们进行辅导。此项形成性评价的成绩也会记录在学生学期末的质量检测成绩中。通过此项研究的尝试，提高了学生学习的积极性。很多学生只要一有时间就会去办公室找我检查英语，很多学生也会等我下课后围着我检查英语。我很幸福地享受着这样的忙碌！
在教学中，面对很多学困生，我经常会感到很无力。在课堂教学中，为了他们，我经常会把教学进度慢一点，把知识点多讲一次。但是因为他们缺乏自信，他们学习习惯不好，在课堂中他们的听课效率还是很差。在对他们的辅导中，他们虽然当时会有很大的进步，但是很快他们就又管不住自己，学习的主动性很差而又开始退步。面对他们几乎缺失的家庭教育下，家校的合力几乎变成了我个人的奋斗。我希望我的每一位学生都能在我们相处的学习过程中有所进步，想到这里我经常会感到有很大的压力。在以后的教育教学中，我会继续关注并研究他们的成长。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在不断反思自己的教学中，我进行了很多教学尝试。在这些工作中，我付出的是汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我也在和我的学生一起成长……
